.png)
Le matin
Ce qui fait "repère" et donc "sécurité" pour l'enfant est le déroulé de la journée et sa répétition les jours passants.
L'accueil a lieu entre 8h30 et 9h45. Une professionnelle accueille les familles et note les informations clés dans le cahier de transmission. Les séparations sont individualisées et soignées.
A 10h00, les enfants se réunissent afin de se dire "bonjour", de dialoguer et de chanter tous ensemble.
Vers 10h15, les espaces sont ouverts, les enfants circulent librement dans les différents espaces où y sont disposés des jeux à leur portée pour répondre à leurs besoins de découverte, d’exploration, de motricité, de liberté et d’autonomie, sous la surveillance des professionnelles présentes dans chaque espace.
Des ateliers sont aussi proposés aux enfants par les professionnelles. On pourra faire de la peinture, du découpage, de la musique, faire une séance de lecture mais il sera aussi possible de ne rien faire pour ceux qui le veulent ou de dormir si besoin... Une fois les ateliers terminés les enfants essaient de ranger leur travail dans la mesure de leurs capacités.
L'après-midi
Entre 11h00 et 13h00, les enfants déjeunent en respectant le rythme et les besoins de chacun. Les moyens et les grands sont toujours assis à la même place avec leur référente. Au fur et à mesure de l’année , les enfants apprennent à faire seuls : mettre la table, débarrasser, passer les plats aux autres enfants, ranger sa chaise…
Entre 12h00 et 12h30, les moyens se préparent pour le temps de sieste et un temps de change est proposé de manière individuelle.
A partir de 13h00, les plus grands vont se coucher, de manière très échelonnée. Bien souvent avant de se diriger vers le dortoir, il leur est proposé un temps calme de lecture.
Entre 13h30-15h, les enfants se lèvent de la sieste selon leur propre rythme. C’est un moment où des temps individuels sont privilégiés entre enfants et professionnelles : jeux de transvasement, lecture, l’atelier, peinture etc.
Entre 15h00-16h00, un goûter équilibré est proposé, selon les rythmes de réveil de chacun.
A partir des 16h00, une professionnelle se rend disponible pour l’accueil des parents (et jusqu'à la fermeture). De la même manière que pour l'accueil du matin, il est important de prendre le temps d'échanger avec les professionnelles pour faire les transmissions de la journée.
